很多家长都跟小编说，自己的孩子突然不爱上兴趣班了，每天都要哄好久，就怕哪一天管不自己的暴脾气，气了自己，也吓着了孩子，得不偿失。谁曾想孩子开始之前还是开开心心的呢。小编想说孩子不爱上兴趣班肯定是有原因的，家长要做的就是抽丝剥茧，对症下药。
1.父母原因
天下父母的初心都是一样的：希望把一切好的都给孩子，想让他们拥有各种技能，以后在社会中有更多的优势和资本，所以恨不得孩子十八般武艺样样精通。因此会不可避免地出现去上兴趣班是家长们的意愿，而非孩子的兴趣。父母要知道，兴趣才是坚持长久学习的驱动力。
父母的某些行为也会影响孩子，比如父母经常拿自己孩子和别人家的孩子进行比较，还有的父母天天向孩子灌输“自己为了培养你多么含辛茹苦”的想法，希望通过这个方式让孩子学习更加有动力。殊不知，这种方法只会适得其反。久而久之，孩子压力只会变得更大。
2.老师原因
有些孩子是在家人溺爱的环境下长大的，这样的孩子心理承受能力相较同龄孩子会弱，这就导致孩子在学习过程中稍有挫折，就轻言放弃。也有的孩子是自我要求高，会不自觉给自己压力，终会出现信心不足。
综上所述，孩子不爱上兴趣班主要是以上3种原因。毕竟父母要懂得，“世上没有两片完全一样的叶子”，每个孩子都是的小天使。作为家长，要摆正心态，给孩子营造一个相对自由宽松的环境，正如曾文正所说：“莫问收获，但问耕耘”。总之，孩子上兴趣班，重要的是在快乐的前提下习得技能。
1.父母原因
天下父母的初心都是一样的：希望把一切好的都给孩子，想让他们拥有各种技能，以后在社会中有更多的优势和资本，所以恨不得孩子十八般武艺样样精通。因此会不可避免地出现去上兴趣班是家长们的意愿，而非孩子的兴趣。父母要知道，兴趣才是坚持长久学习的驱动力。
父母的某些行为也会影响孩子，比如父母经常拿自己孩子和别人家的孩子进行比较，还有的父母天天向孩子灌输“自己为了培养你多么含辛茹苦”的想法，希望通过这个方式让孩子学习更加有动力。殊不知，这种方法只会适得其反。久而久之，孩子压力只会变得更大。
2.老师原因
孩子上的兴趣班，互动的直接对象是兴趣班老师。老师是否了解孩子的特点，是否有针对性地进行引导，孩子是否跟得上老师的教学进度等等，都会不同程度地影响孩子对于兴趣班的感受。当然，有亲和力的老师，也是孩子保持兴趣的重要条件。
有些孩子是在家人溺爱的环境下长大的，这样的孩子心理承受能力相较同龄孩子会弱，这就导致孩子在学习过程中稍有挫折，就轻言放弃。也有的孩子是自我要求高，会不自觉给自己压力，终会出现信心不足。
综上所述，孩子不爱上兴趣班主要是以上3种原因。毕竟父母要懂得，“世上没有两片完全一样的叶子”，每个孩子都是的小天使。作为家长，要摆正心态，给孩子营造一个相对自由宽松的环境，正如曾文正所说：“莫问收获，但问耕耘”。总之，孩子上兴趣班，重要的是在快乐的前提下习得技能。